Foxycape PDF
论文和教材，都留在笔记里。
做文献时能核对原文，学习时理解留在知识库里。
Foxycape PDF 把论文和教材留在 Obsidian 里。引用、解释和图表写进笔记，并且能打开原来那一页。
文献笔记
只有把样本里的晚注册者去掉，估计才成立。
笔记里的一条引用，能再次打开论文。
研究
文献笔记要对得上论文。
贴进笔记的引文对不上页、对不上原句，过几天就无法核对。复制引用时带上页码、选区或划线。从笔记点开，论文会高亮那一段。你已经写过的 Obsidian 页码和选区链接也继续有效。
笔记 → 原页
Smith 2019
去掉晚注册者之后，这个效应就消失了。
第 14 页
研究
问这篇论文，答案要有出处。
把 PDF 丢给库外的聊天机器人，回答对不上这一篇，也回不到那一页。问当前打开的这篇，回答跟着原文走，引用可以点回那一页，方便核对。
提问 → 带页码的回答
第 14 页
学习
难的地方，不必走出知识库。
教材或外文材料里一句绕住、一个术语不认识，人会切到翻译器或词典，理解留在外面。选中之后可以翻译、解释这段，或查这个词。人还停在这一页。
选中 → 翻译、解释或查词
教材
模型把内生性当成冲击是随机分配的。
选中 → 翻译、解释或查词
这里的内生性是说，冲击可能和结果有共同的原因。
学习
复习时，理解还在笔记里。
划线、译文和解释如果只留在 PDF 里，下周复习就找不到当时怎么理解的。它们可以追加到与 PDF 同名的 Markdown，带返回链接，并可在旁边分屏打开。
理解写进笔记
第 3 章
内生性——冲击可能和结果有共同的原因。
研究与学习
图表要进笔记，而且回得去。
论文图、教材图和公式被截图裁糊，跨页的一块还得手工拼接。可以拿走内嵌原图，或框选一块并跨过页缝拼成一张，同时留下能打开原页的引用。复制进笔记时会去掉 PDF 的软换行。长材料仍有目录、缩略图和文内搜索。深色库里，灰度页面可以跟随主题。
图 → 笔记 → 原页
图 2 · 回到第 9 页
在 Obsidian 里，桌面和手机都可以
论文和课程 PDF 就在你已经用来学习的库里打开。